2020年江西省高考語文摹仿試題(含答案)

2020年江西省高考語文模擬試題(含答案) 2020年江西省高考語文模擬試題(含答案)

江西省2020年高考語文摹仿試題及答案

(滿分150分,考試時間150分鐘)

一、現代文閱讀(36分)

(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)

閱讀下面的文字,完成各1~3小題。

從馬克思主義哲學的角度來看,人類命運共同體第一是一個客觀現實,是一個實然性的存在,這一客觀現實正日益朦朧地呈現在人類經濟全球化的實踐活動中。從空間上看,當人類實踐活動進入到全球范疇,在經濟全球化的實踐浪潮推動下逐漸形成了具有客觀現實性的人類命運共同體,而客觀的人類命運共同體又呼吁著主觀的或精神層面的人類命運共同體的“出場”,這樣,在人類命運共同體實踐的基礎上,自然生成了關于人類命運共同體的認識,這種認識的結果就是人類命運共同體意識或思想的提出。而人類命運共同體意識或思想,就是關于人類命運共同體是什么以及如何建設人類命運共同體等問題的理論闡釋,是對世界各國相互聯系日益緊密、相互依存日益加深、相互影響空前強烈的客觀現實的觀念反映。人類命運共同體實踐和人類命運共同體意識之間具有辯證統一的關系。一方面,人類命運共同體實踐決定著人類命運共同體意識。有什么樣的人類命運共同體實踐,就會有什么樣的人類命運共同體意識;人類命運共同體實踐發展變化了,人類命運共同體意識也會隨著變化;人類命運共同體的實踐效果是檢驗或衡量關于人類命運共同體的認識是否具有真理性的根本標準。另一方面,人類命運共同體意識對于人類命運共同體實踐發揮著重要的反作用,它為構建人類命運共同體的實踐活動起著世界觀、價值觀、方法論等的指導作用。

馬克思恩格斯指出:“歷史不過是追求著自己目的的人的活動而已。”我們構建人類命運共同體的實踐活動當然也有目的,這個目的就是對業已呈現的人類整體利益或人類共同利益的實現和保護。就是說,人類利益共同體與命運共同體在本質上具有同一性,人類命運共同體正是對人類整體利益或人類共同利益的掌握與確認,人類共同利益是我們提出并構建人類命運共同體的現實支點,世界各國人民對人類共同利益的珍視、保護和爭取,是構建人類命運共同體的根本動力。那么,如何有效和順利地建設人類命運共同體呢?關鍵是要處理好共同利益和尤其利益的關系。矛盾論告訴我們,事物的存在和發展都具有同一性和斗爭性。根據同一性與斗爭性辯證關系原理分析,一方面,同一性依托于斗爭性,同一是包含著差別甚至對立的同一。這意味著,沒有眾多的存在著種種差異的國家,就不會有人類命運共同體的誕生;沒有不同國家的尤其利益,就不會形成人類的共同利益。另一方面,斗爭性寓于同一性之中,斗爭是同一中的斗爭。這意味著,在人類命運共同體業已形成、人類整體利益日益突出的時代背景下,不能眼里只有自我的尤其利益而無視人類的共同利益,不能以自身尤其利益來損害人類共同利益。需要異常指出的一種情況是,一些強權國家私利膨脹,常常以一些冠冕堂皇的借口或理由指手畫腳,任性妄為,肆意破壞或損害全人類的共同利益或別的國家的核心利益。這實際上也是把狹隘的自我利益至上化、絕對化的強權主義的做法。

(摘編自邱耕田《哲學視閾中的人類命運共同體》)

1. 下列關于原文內容的理解和分析,不正確的一項是()(3分)

A.人類命運共同體是客觀和主觀、實踐和意識的統一體,先有客觀現實后有主觀認識,先有實踐后故意識。

B.經濟全球化浪潮推動了人類命運共同體實踐,在此基礎上自然生成了關于人類命運共同體的認識。

C.人類命運共同體意識或思想包括,人類命運共同體是什么和如何建設人類命運共同體兩方面的內容。

D.構建人類命運共同體的動力來源于人類對利益的追求,這里的利益指人類整體利益而不是某國的利益。

2. 下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是()(3分)

A.文章指出理解人類命運共同體可從實踐和意識兩方面入手,并就二者的關系進行論證。

B.文章從人類實踐活動全球化的角度,著重分析了人類命運共同體意識對實踐的反作用。

C.對于人類命運共同體,文章以是什么、為什么和怎么辦的順序逐層分析,論證過程嚴謹。

D.文章采用了對比論證、舉例論證和道理論證的方法,論而有據,論而有理,論而有力。

3. 根據原文內容,下列說法正確的一項是()(3分)

A.人類命運共同體思想的提出和構建,正是對共同利益生成和發展的一種確認和反映。

B.要構建人類利益共同體,世界各國有必要從保護自身利益緩緩過渡到保護共同利益。

C.人類的共同利益由不同國家的尤其利益形成,因此我們要確保不同國家的利益最大化。

D.某些西方國家把自己的價值觀強加給其它國家,實際上是把斗爭性寓于同一性之中。

(二)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)

閱讀下面的文字,完成4~6小題。

材料一:

近年來,旅游成為春節的主題詞。今年春節假期,全國共接待游客 3.86億人次,實現旅游收入4750億元,再創新高。進入大眾旅游時代,旅游成為廣大群眾歡度春節的重要方式,舉家出游成主流,周邊休閑成新潮,旅游體驗受關注。調查顯示,度假休閑超越景點觀光成為居民春節假日出游的首先動機。我國出境游群體每年繼續壯大,每年向全球輸出上億人次出境游客,持續多年保持世界首先大出境旅游客源國地位。根據聯合國世界旅游組織(UNWTO)報告,中國旅游消費在2016年增長了12%,中國游客境外旅行人次在2016年增長了6%。聯合國世界旅游組織的最新數據顯示,全球出境游客總消費額逾五分之一源自中國游客,排第二的美國游客消費額僅占中國游客的一半。香港投資銀行里昂證券猜測,到2021年中國游客每年出境游消費額將達到驚人的4290億美元。

(摘編自《光明日報》2018年2月28日)材料二:

近日,國家旅游局將北京等18個城市確定為“國家聰明旅游試點城市”。其中江蘇有7市榜上有名,分別為南京、蘇州、無錫、常州、南通、揚州、鎮江。江蘇也成為國家聰明旅游試點城市最多的省份。2014年是“美好江蘇歡喜游”三年市場推廣計劃的最后一年,江蘇省旅游局將以拓展國內中遠程市場和境外客源市場為重點,推出一批經典旅游景區,研發一批精品旅游線路;努力哺育南京、蘇州等國際旅游名城,同時重點支持徐州建成區城旅游中心城市;踴躍策劃具有國際影響力和江蘇文化特色的旅游節事活動。作為國家首批聰明旅游試點城市之一,揚州聰明旅游建設已初見成效,今年還將連續推進聰明旅游建設,著力打造“安全、便利、高效、愜意”的旅游環境,建設“宜游城市”。為了給游客提供更加智能化的旅游導覽服務,揚州將建設數字3D景區,實現在線游玩。目前已基本完成瘦西湖、個園和東關街3D模型建設。其次是建設旅游數字信息庫,進一步完善揚州旅游信息咨詢導覽體系,有效提升旅游體驗。隨著“散客時代”的到來,能否提供符合游客需求的人性化、個性化服務,成為旅游者篩選旅游目的地的首要參考。

(摘編自《商務·旅游》2014年1期)

材料三:

文化是旅游的靈魂,旅游是文化的載體,旅游和文化密不可分。這是各地旅游發展中總結出來的實踐體味,現實證明打好“文化牌”可以有力助推旅游產業大發展大繁榮。各地在實現由旅游資源大省向旅游強省的跨過,一個共同的重要著力點就是推動文化與旅游深度融合。旅游專家魏小安表示,文旅融合已經成為現實發展方向,全國各個城市已經組建了100多個文旅集團。“力求旅游發展的文化導向符合轉型升級的需求變化”。

據不完全統計,2017年年初,全國各類文旅基金數量已經超過100家,規模上百億的已經超過10家。文化旅游產業已逐漸演變為一個多方位、多層面、多維度的綜合性大產業。從消費需求來看,文化旅游逐步成為人們生活追求的新時尚。《2016~2022年中國文化旅游市場分析及發展趨勢研究報告》顯示,2015年我國全年接待國內外旅游人數為41.2億人次,偏好文化體驗游的人群已經達到50.7%。

(摘編自《中國青年報》2018年3月15日)

4. 下列對材料相關內容的理解,不正確的一項是()(3分)

A. 居民在春節假日出游正成為時尚,從2013年至2018年的春節旅游市場來看,出游人數出現出逐年遞增的特征。

B. 隨著我國經濟的高速發展,出境旅游已成為重要的旅游方式,我國已成為世界上出境游總消費額最高的國家。

C. 根據相關數據,中國出境游客人數已遠超美國。到2021年每年出境游消費額將達到驚人的4290億美元。

D. 文化是旅游的靈魂,旅游是文化的載體。旅游要和文化深度融合。因此,國內各個旅游景點都要大力修建亭臺樓閣。

5. 下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是()(3分)

A. 從國家旅游局確定的“國家聰明旅游試點城市”的數量分布和揚州聰明旅游建設、全省旅游開發等來看,江蘇省旅游工作做得很杰出。

B. 隨著“散客時代”的到來,旅游城市是否有符合需求的人性化、個性化的服務是游客篩選旅游目的地的重要考量內容。

C. 文化旅游產業已經逐漸成為一個綜合性大產業。相對于國內游客,目前國外游客偏好文化旅游的占比要高得多。

D. 利用“文化牌”可以促進旅游產業的快速發展,因為文化是旅游的靈魂。旅游是文化的載體,旅游與文化融合成已為現實發展方向。

6. 根據上述材料,概括說明中國旅游發展的新特征。并根據這些特征對“怎樣更有針對性地推動我國旅游事業的發展”提出三條建議。(6分)

(三)文學類文本閱讀(本題共3小題,15分)

閱讀下面的文字,完成下面7~9小題。

水月①

吳濁流

雨已停了,可是院子里還是一片泥濘,那無葉的苦梀樹被寒風刮得瑟瑟作響,每晨很早就轆轆響著的牛車也在雨中歇了。鄰居似乎都沒起來,頑強的冬陽靜靜地照著。被煙熏得黑黑的小屋里,太太抱著嬰孩,依舊打著鼾。旁邊像西瓜大的頭,一顆一顆排著好幾個,仁吉瞪著眼睛看著妻子的睡相,干枯的頭發蓬松著,臉上的汗毛長長的,想必好久沒有修容了吧,他借著暗淡的陽光,看到老婆的臉,不覺著一驚。瘦削的臉孔,顴骨屹立,臉色青黃,眼角皺紋重重,越看越怕,越看越覺得她老。她才三十歲呀!但臉容卻像五十歲了。她這么辛苦,一定恨我這個平庸的丈夫吧。但她從不抱怒,只是每早四點就起來燒飯,照應孩子,喂豬、雞、鴨,然后下田做工。所以,白天和仁吉很少見面。

在農場里,她讓七歲的女兒照應嬰兒,嬰兒一餓就大哭,哭聲灌入她的耳朵,但不等到休憩的時間,是不能抽身去看他的。只要稍停一下,監工就會破口大罵。她只好默默地舉起鋤頭連續工作。她人在田里,心總是牽掛著家中,五歲的阿清和三歲的阿木,不知會不會和鄰居家的那個力氣大的壞家伙打架。若是打起來,一定……好像耳邊有人啼哭著叫她,她不知不覺地停手細聽,就在這發愣的一會兒,忽然有人大罵:“混蛋!像你這樣干,還值五毛錢嗎?半做半歇,明天別來了。”她聽到監工的叫罵,只好拼力揮鋤頭,一會兒她的阿清阿木的幻影又映入腦海來。早晨來時,火柴忘在桌上了,要是他倆拿來玩,就不堪設想了……

她不安的心情從在學校的長男愁起,直到樹下的嬰兒。直到累得連氣都喘不過來,才挨到歇息時間,她拖著重重的雙腳走到樹下,那哭得眼晴浮腫的嬰兒見到母親,更哭得悲慘來了。她拉開衣襟把乳頭塞進嬰兒的小嘴里,嬰兒“唔唔”幾聲,吸得濰滋作響。在對面的樹蔭下,女工們和監工正悠然地唱著山歌。

片刻之后,大家又得連續做工,直到太陽落山,才疲憊地背嬰兒回家。燒飯、喂豬,照應雞鴨,飯后她還要編大甲帽,大致每夜總要織到十一二點才干體息。所以在白天她很少有時間和丈夫見面。今朝不知什么緣故,她睡得這樣酣,所以仁吉看到就深深地反省了。

當初,太太愈對他親切,愈勤勞,他便越內疚,越感到自己平庸。但日子一久便習以為常了。此刻,看到太太那消瘦疲憊的累相,忽然想到了從前的抱負。結婚時,他想:“太太,不用愁,忍受一時我就可以出頭。”他話不但是慰藉她,也可以是慰藉自己,可是歲月如流,志愿被現實壓得無影無蹤。起初,他的懷抱算來真也不小。不是大政治家就是大實業家,或是學者。凡事都非冠以“大”字不可。縱使途中有危巖絕壑,并不能阻止他的壯志,他甚至以太太的志愿丈夫自居,有朝一日飛黃騰達,至少也要雇一兩個仆婦來何候她。

他當年進農場做雇員,不過是臨時之計,他時常想起西方格言“滿足的豬不如不滿足的人,滿足的人不如不滿足的蘇格拉底”來激勵自己,他自信蛟龍不是池中之物。他作為中學的高才生,執筆可以一揮而就,說話可以滔滔雄辯,不甘在鄉里埋沒,有機會也想去日本東京留學,雖然無錢,也打算苦學。他的環境雖然不好,但野心卻像春草一樣燒了復生。可是心愿畢竟還是心愿,關于學費知何籌措,家屬如何生活,都沒有詳細考慮過,只是幻想著自我陶醉。可是現在看到太太那瘦弱不堪的面孔,不得不自我反省,終于歸咎于早婚阻其壯志。事實上現在離開這個忠實的太太他能否生存都成問題。可是他依然自命不凡,野心時常像泉水般涌出。忙時沉靜,閑時又心潮起伏,最后想到他已是五個孩子的爸爸,僅靠夫妻的工資糊口,并無其他收入。事實上他又不能離開這份差事,

不知不覺十五年了。這十五年間他雖然對“會社”做過不少奉獻,但“會社”從沒有改善過他的待遇。而那些日本同事,同是中學畢業,資歷不如自己,卻沒有一個不升為科長、主任了。日本人的薪水比臺灣人高,又加上六成的津貼,有宿舍,有余錢可供儲蓄,制糖會社年年賺錢,只是對臺灣人這樣刻薄。想到這里,他怒火沖天,一瞬時凌云壯志,猛然復起,熱淚奔流,竟毫不顧忌地向太太嚷:“蘭英,蘭英,我要去東京!”

太太從夢中驚醒,目瞪口呆,審視著丈夫,兩手按住胸前,期期艾艾地說:

“我的先生,你的美夢還沒醒嗎?你想,堅兒霎時就要上中學,你還夢想去東京留學,你想你的孩子,你自己的學費……”

她不知不覺地淚珠直流。

仁吉也不敢再自討沒趣,只是長長地嘆了一口氣而已。可是他少年時代的志愿,他向往的世界,他的瑰麗的夢,縱然再過二十年,還是那樣瑰麗地蕩漾在心頭。

啊!像初戀的美夢,甜蜜而鮮艷。藕雖斷而絲連,啊!依舊像熱戀一樣的心情,永遠不會忘掉,他的夢想像水里的月亮一樣,圓了又缺,缺了又圓。

發表于1936年

(有刪改)【注】①小說反映了日本統治時期的臺灣社會現實。

7. 下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞不正確的一項是()(3分)

A. 小說開頭寫院子“泥濘”,寒風勁吹,冬陽頑強,小屋烏黑,交代主人公居住條件簡單,為全文奠定了感傷、壓抑的基調。

B. 把女工們和監工悠然地唱山歌的情形與仁吉妻子給孩子喂奶時的情形作對比,目的是突出后者生活的艱辛與痛苦。

C. 小說以仁吉的視角來描寫妻子蒼老疲憊的外貌,既引出了下文對他們的生活狀態的敘寫,又豐富了妻子的人物形象。

D. 妻子的幾句話就讓壯志凌云的仁吉回到了現實,仁吉深感自己自命不凡、不負責任,愧對了任勞任怨的妻子。

8. 本文中插敘占了大量篇幅,請概括插敘的內容并分析其作用。(6分)

9. 請探究小說以“水月”為題的作用。(6分)

二、古代詩文閱讀(34分)

(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)

閱讀下面的文言文,完成10~13題。

商君者,衛之諸庶孽公子也,名鞅,姓公孫氏,其祖本姬姓也,鞅少好刑名之學,事魏相公叔座。公叔座知其賢,未及進。會座病魏惠王親往問病公叔曰公孫鞅年雖少有奇才愿王舉國而聽之王即不聽用鞅必殺之無令出境公叔既死,鞅聞秦孝公下令國中求賢者,將修繆公..之業,東復侵地,乃遂西入秦,因孝公寵臣景監以求見孝公。公與語,數日不厭。景監曰:“子何以中吾君?吾君之歡甚也。”鞅曰:“吾以強國之術說君,君大說之耳。”孝公既用衛鞅,鞅欲變法,恐天下議己。衛換曰:“疑行無名,疑事無功。圣人茍可以強國,不法其故;茍可以利民,不循其禮。”孝公曰:“善。”“治世不一道,便國不法古。故湯武..不循古而王,夏般不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多。”孝公曰:“善。”以衛鞅為左庶長,卒定變法..之令。令行于民期年,秦民之國都言初令之不便者以千數。于是太子犯法。衛鞅曰:“法之不行,自上犯之。”將法太子。太子,君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔,黥.其師公孫賈。明日,秦人皆趨令。行之十年,秦民大說,道不拾遺,山無盜賊,家給人足。民勇于公戰,怯于私斗,鄉邑大治。于是以鞅為大良造。居五年,秦人富強。孝公使衛鞅將而伐魏。衛鞅伏甲士而襲虜魏公子印,因攻其軍,盡破之以歸秦。魏惠王兵數破于齊秦,國內空,日以削,恐,乃使使割河西之地,獻于秦以和。而魏隨去安邑,徙都大梁,惠王日:“寡人恨不用公叔痤之言也。”衛鞅既破魏還,秦封之於、商十五邑,號為商君。

(節選自《史記·商君列傳》)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()(3分)

A.會座病/魏惠王親往問病/公叔曰/公孫鞅年雖少有/奇才/愿王舉國而聽之/王即不聽用鞅/必殺之/無令出境/

B.會座病/魏惠王親往問病/公叔曰/公孫鞅年雖少/有奇才/愿王舉國而聽之/王即不聽用鞅/必殺之/無令出境/

C.會座病/魏惠王親往問病/公叔曰/公孫鞅年雖少/有奇才/愿王舉國而聽之/王即不聽/用鞅必殺之/無令出境/

D.會座病/魏惠王親往問病/公叔曰/公孫鞅年雖少/有奇才/愿王舉國/而聽之/王即不聽用鞅/必殺之/無令出境/

11.下列對文中加點的詞語相關內容的解說,不正確一項是()(3分)

A.繆公即秦穆公,春秋時秦國國君,在位期間任用賢臣,使國力趨強,稱霸西戎。

B.湯武即商湯與孫武的并稱,他們二人均以善于用人用計,戰功赫赫,留名于青史。

C.變法是指對國家的法令制度作出重大變革,商鞅變法為秦國富強奠定了基礎。

D.黥是古代的一種刑罰,在犯人臉上刺上記號或文字并涂上墨,在刑罰之中較輕。

12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()(3分)

A.商鞅投奔秦國,受到孝公賞識。他本是衛國公子,恰遇秦孝公招攬賢才,于是通過景監見到孝公,說之以強國之術,孝公與他交談,數日不覺厭煩。

B.商鞅旁征博引,說服孝公變法。他初步站穩腳跟后,又借歷史興亡來證明改革的必要,勸說孝公變法,最終孝公賜予他官職,又下達了變法的命令。

C.商鞅厲行法治,秦國太平富強。他鐵面無私,不徇私情,無論何人犯法均施以刑罰,國人受此震懾,全都遵守法令,治安狀況改善,民眾家給人足。

D.魏國被迫遷都,惠王深表悔恨。魏國戰事失利,無奈割讓河西之地獻給秦國以求和,并遷都至大梁,惠王感嘆說,遺憾的是沒有聽從公叔座的勸告。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

(1)圣人茍可以強國,不法其故;茍可以利民,不循其禮。

(2)令行于民期年,秦民之國都言初令之不便者以干數。

(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)

閱讀下面這首宋詩,完成14~15小題。

和董傳①留別

蘇軾

粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。

厭伴老儒烹瓠葉②,強隨舉子踏槐花③。

囊空不辦尋春馬,眼亂行看擇婿車④。

驕傲猶堪夸世俗,詔黃⑤新濕字如鴉⑥。

【注】①董傳:字至和,洛陽(今屬河南)人。曾在鳳翔與蘇軾交游,即將赴汴京春試。②瓠葉:化用《詩經·小雅》“幡幡瓠葉,采之亨之”(“亨”同“烹”)的典故,言其宴席上菜肴粗陋、簡約。③踏槐花:唐代有“槐花黃,舉子忙”俗話,槐花落時正是舉子應試的時間,后因稱參加科舉考試為“踏槐花”。④擇婿車:唐代進士放榜,例于曲江亭設宴。其日,公卿家傾城縱觀,高車寶馬,于此選取佳婿。⑤詔黃:即詔書,詔書用黃紙書寫,故稱。⑥字如鴉:詔書寫的黑字。

14. 下列對這首詩的賞析,不正確的一項是

A. 首句本應寫作“生涯裹粗繒大布”,詞人顛倒詞序增強了畫面感,而且表示這種清貧是董傳的生活常態。

B. 頷聯連用兩個典故,說明董傳志向遠大,不甘心過這粗茶淡飯的貧苦日子,決心通過科舉考試出人頭地。

C. 頸聯中“尋春馬”“擇婿車”兩個典故,暗含蘇軾對董傳諷勸,期望他不要被京城的浮華迷亂了心智。

D. 詩歌刻畫了董傳形象,他雖衣衫儉樸,但飽讀詩書,滿腹經綸,平凡的衣著掩不住樂觀向上的精神風骨。

15. 全詩表達了作者哪些思想感情?請簡要分析。

(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)

16.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《論語》中曾子認為為人處世要每天從以下三個方面來反省自己:

__________________?____________________________?____________________________?(2)杜牧在《阿房宮賦》中批判秦統治者窮奢極欲,以“____________________________,

______________________”揭露了其瘋狂掠奪財富而大肆揮霍的做法。

三、語言文字運用(20分)

閱讀下面的文字,完成17~19小題。

從形狀結構、生理過程、行為方面去分析,動物盡可能節約能量的例子。但動物為什么又要消耗大量能量進行沒有明確目的的游戲呢?對此,研究者們各執己見,。一些科學家認為,游戲行為是未來生活的排演或演習,使動物從小就能熟悉未來生活中要把握的各種“技能”,例如追逐、躲藏、搏斗等等,熟悉未來動物社會中將要結成的各種關系。這與動物將來的生存適應而有科學家認為,動物游戲是為了“自我娛樂”,()美國科學家則認為,游戲其實是一種實踐性很強的學習行為。游戲的實踐性強,能誕生直接的效果反饋。游戲對動物提供了大量機會,能絕妙地將它們各種自身的天賦技能和復雜的自然環境、社會環境結合起來,因而對幼小動物和成年動物來說,游戲都是一種十分重要的學習行為。目前這些假說都難以圓滿解釋的問題是,動物在游戲行為中表現出來的智能潛力、創造性、想像力、的通信方式等,都遠遠超出人們的推想。動物的游戲行為既無目的,又無結果,在動物行為中即興發生,沒有一定模式,沒有不變的規則,內容復雜多變,實在令人捉摸不透。

17.下列在文中括號內補寫的語句,最恰當的一項是()(3分)

A.而其天性的表現就是“自我娛樂”,正像捕獲食物躲避敵害、繁育行為等是動物的天性一樣。

B.正像捕獲食物、躲避敵害、繁育行為等是動物的天性一樣,其天性的表現是“自我娛樂”。

C.而“自我娛樂”正是其天性的表現,像捕獲食物、躲避敵害、繁育行為等是動物的天性一樣。

D.正像“自我娛樂”是其天性的表現一樣,捕獲食物、躲避敵害、繁育行為等也是動物的天性。

18.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是(3分)

A.游戲為動物提供了大量機會,它們能絕妙地把復雜的自然環境、社會環境和自身的各種天賦、技能結合起來。

B.游戲給動物提供了大量機會,能絕妙地把它們自身各種的天賦、技能和復雜的自然環境、社會

環境結合起來。

C.游戲對動物提供了大量機會,它們能用各種自身的天賦、技能和復雜的自然環境、社會環境絕妙地結合起來。

D.游戲向動物提供了大量機會,使它們能把自身的各種天賦、技能和復雜的自然環境、社會環境絕妙地結合起來。

19.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當的一項是( )(3分)

A. 觸目皆是莫衷一是休戚相關多姿多彩

B. 比比皆是莫衷一是息息相關豐富多彩

C. 觸目皆是述而不作息息相關多姿多彩

D. 比比皆是述而不作休戚相關豐富多彩

20.下面是某畢業學生在教師節前夕給老師發送的短信,其中有五處詞語使用不當,請找出并作修改。請求修改后語意準確,語體風格一致。(5分)

恩師無恙,畢業之后,學生垂念師恩。作為您的高足,有幸得到您的指導和幫助,至今敬謝不敏。值此教師節到來之際,謹祝恩師節日快活,萬事如意。以后還請恩師連續斧正我的不足,如有事需要學生效勞,我定當鼎力相助!

21.閱讀下面句子,按請求回答問題。(5分)

地方法院今天推翻了那條嚴禁警方執行市長關于不答應在學校附近修建任何等級的劇場的指示

的禁令。

(1)地方法院究竟答應不答應在學校附近修建劇場(2分)

(2)將上面句子改寫成三個連貫的短句(可適當調整語序,增減詞語)(3分)

四、寫作(60分)

22. 根據下面的材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。

人生如書,一頁頁被翻過。有人說,要經常回頭翻翻,這樣你會懂得更多,這代表一種反思與成熟,不忘過往方可更進一步。也有人說,人要向前看,少翻過去的舊賬,這是一種明智之舉,懂得放下才干真正超越。

參考答案

一、現代文閱讀

1.C

2.B

3.C

4. D

5. C

6. 新特征:①假日旅游出境旅游已成為人們的重要生活方式;②聰明旅游成為旅游發展的新方向;

③文化與旅游結合,促進了旅游業的發展。建議:①做好假日游。出境游的配套服務工作,提供符

合游客需求的人性化、個性化服務,給游客良好的旅游體驗;②推出更多經典旅游景區,開發更多

精品旅游線路,并進一步加強聰明旅游建設,給游客提供更加智能化的旅游導覽服務等;③打好"文化牌”,推動文化與旅游深度融合。

7. D

8. (1)插敘妻子每天的操勞,引出他對自己夢想破滅的回顧。(2)插敘他畢業后的經歷,交代了

在臺灣中日員工不平等的現實和仁吉一家生活困頓的原因,引出仁吉發泄痛苦的情節。使行文富于

變化,突出主題。

9. (1)“水月”象征了仁吉一直難以忘懷的夢想;“水月”圓了又缺,缺了又圓,象征了仁吉的

夢想多次被現實擊碎,又不斷燃起的煎熬過程。

(2)“水月”暗示了主旨:夢想的可望而不可即,表現了日統治期間臺胞受壓榨、受鄙視的凄慘命

運,表達了作者對日本政府的不滿。

二、古代詩文閱讀

10.B 11.B 12.C

13.(1)圣人假設可以使國家強大,不必效法陳規;假設可以使百姓獲利,不必遵循舊制。

(2)法令在民間實行一年,秦人到國都訴說新法不便捷的數以千計。

14. C 15. ①對董傳生活貧困、久滯不仕的關心與憐憫。“粗增大布裹生涯”、“囊空不辦尋春

馬”均言其清貧苦寒。②對董傳飽讀詩書、樂觀向上的特殊氣度的肯定與驚嘆。“腹有詩書氣自華”言其不同平常的精神風骨。③對董傳踴躍進取、金榜題名的激勵與祝福。“驕傲猶堪夸世俗,詔黃

新濕字如雞”是對董傳給予的激勵,期望他有朝一日能夠金榜題名,揚眉吐氣。

16.(1)為人謀而不忠乎 (2) 與朋友交而不信乎 (3) 傳不習乎 (4) 奈何取之盡錙銖

(5) 用之如泥沙

三、語言文字運用

17. C 18. D 19. B

20.(1)將垂念更換為常念(感念)

(2)將高足更換為弟子(學生或門生)

(3)將敬謝不敏更換為感激在心

(4)將斧正更換為指正

(5)將鼎力相助更換為大力相助(全力以赴)

21.(1)不答應(2分)

(2)某市市長發出了關于不答應在學校附近修建任何等級劇場的指示。但警方卻接到了嚴禁執行市長這一指示的禁令。今天,地方法院又推翻了這一禁令。(3分)

四、寫作

范文:

卸下行囊,輕松上陣

人生就如登山,背負的太多就難以登上高峰,只有適時地卸下行囊,才干輕松地趕路,爬得更高。

用“放”的態度看待人生,你會發現可以把事情看得更清楚。在你心靈倦怠的今天,篩選放下是一種明智的做法,只有放下才干讓心靈凈化,才干輕裝上陣,輕松地趕路。

有一個智慧的年輕人,很想在任何方面都比他身邊的人強,他特別想成為一名大學問家。可是,許多年過去了,他的其他方面都不錯,學業卻沒有長進。他很苦惱,就去向一個大師求教。大師說:“我們登山吧,到山頂你就知道該如何做了。”

那山上有許多晶瑩的小石頭,煞是迷人。每見到他愛慕的石頭,大師就讓他裝進袋子里背著,

很快,他就吃不消了。“大師,再背,別說到山頂了,恐怕連動也不能動了。”他疑問地望著大師。

“是呀,那該怎么辦呢?”大師微微一笑:“該放下,不放下背著石頭咋能登山呢?”年輕人一愣,

忽覺心中一亮,向大師道了謝走了。之后,他一心做學問,進步飛快……

人生就如登山,每個人都在前行的過程中不斷地往袋子里累積東西,這些東西包括你的名譽、

地位、權力、財富、親情、友情、愛情等等。很多人只知道一味地往自己的袋子里堆積東西而不知

道放下,以至于身心俱疲。

俗語說:“光腳的不怕穿鞋的”,擁有得太多有時并非是好事,擁有得太多,顧慮也就多了,

包袱也就沉了,其實有些東西早該丟棄,拖著只會成為自己的累贅,所以我們要學會篩選,懂得放

下。學會篩選,懂得放下,你才干看清人生路上哪些是精華,哪些是糟粕,從而取其精華棄其糟粕,

收成對自己有益的東西,放下讓心靈倦怠的一切,這樣才干輕松地趕路。

傳說有一種小蟲,每遇一物便取來負于背上,越積越重,又不愿放下一些,終于被壓趴在地上。

有人可憐它,幫它取下一些重負,它爬起來連續前行,遇物又取之背負如故。它的目的是越過一堵

高墻,卻因氣力不支,墜地而死。

小蟲什么都不舍得放下,只知道往身上堆積東西,以至于被重物壓死。其實我們又何嘗沒有犯

過同樣的錯誤呢?較之物類,人更是貪婪,執著于名與利,執著于一份痛苦的愛,執著于幻美的夢,執著于空想的追求,執著于人生的完美,想得到太多,背負的包裹也就深重了,其實適當的放下何嘗不是一種正確的篩選。懂得舍棄才有快活,背著包袱走路總是很辛苦,只有懂得舍棄該舍棄的才干有更多精力去獲得自己該得到的。其實,人要有所得必要有所失,只有學會舍棄,才有可能登上人生的最高峰。

也許有時我們只看到了放下時的痛苦,而忘記了那些假設我們不放下就會得到的更大的痛。就如那只小蟲一樣,什么都不想放下,結果不但沒有翻過高墻,還墜地而死,所以我們要學會放下,要卸下深重的行囊,輕松地上路。

泰戈爾在《飛鳥集》中寫道:“只管走過去,不要逗留著去采了花朵來保存,因為一路上,花朵會連續開放的。”

集眼前的花朵而花費太多的時間和精力是不值得的,道路正長,前面尚有更多的花朵,懂得放下,才干擁有更多人生的精妙,才干輕松地一路走下去……

 

日本黄大片免费播放看,日本免费极度色诱视频,日本日本熟妇中文在线视频

2020年江西省高考語文模擬試題(含答案) 2020年江西省高考語文模擬試題(含答案)

打賞

取消

感謝您的支持,我會繼續努力的!

掃碼支持
掃碼打賞,你說多少就多少

打開支付寶掃一掃,即可進行掃碼打賞哦

您的一點點愛心支持,足以讓我們有堅持下去的動力!

相關閱讀
換一換
Ctrl+D?將本頁面保存為書簽,全面了解最新資訊,方便快捷。